360AI 知识库教育版正式发布, 让每一所学校, 拥有真正可用的 AI

教育 AI 的关键

不是接入模型, 而是建设能力

对于学校而言, AI 建设的难点, 从来不只是接入一模型, 上线几智能体, 或增加一新的服务入口.

真正的挑战在于: 学校能否将分散在制度, 课程, 科研, 服务与管理中的知识, -化为可信的共同基础; 能否将少数人的专业经验, -化为更多师生可使用的服务能力; 能否让一次次 AI 应用, 最终沉淀为学校长期拥有的组织能力.

这意味着, 教育 AI 建设需要完成三层-化.

一是从分散资料到可信知识. 让制度, 课程, 科研与服务资源不再只是被存储, 而是具备可理解, 可追溯, 可调用的能力.

二是从单点工具到真实场景. 让 AI 不止停留在通用问答或内容生成, 而是进入教学, 学习, 科研, 就业, 治理与服务的具体任务中.

三是从一次使用到持续运营. 让知识, 智能体, 权限, 安全与反馈形成闭环, 使学校的 AI 能力能够持续更新, 持续扩展, 持续创造价值.

360AI 知识库教育版, 正是围绕这条路径展开: 将制度文件, 课程资源, 科研资料, 部门流程与服务经验汇聚起来, 沉淀为全校共享, 可信可用, 持续生长的校本知识智能中枢, 让学校的知识资源, 服务经验与教育场景真正连接起来.

这三层-化, 构成了教育版的建设路径; 而学校最终获得的, 是校级智能, 教研创新, 学生成长与校园治理服务四类建设价值:

? 夯实校级智能力. 统一沉淀校本知识, 连接模型, 智能体, 权限与运营能力, 为学校 AI 应用建设提供共同基础.

? 激发教研创新力. 让 AI 进入课程建设, 教学设计, 资源整理, 文献分析与项目申报等工作, 帮助教师减少重复性事务.

? 提升学生成长力. 围绕学习, 能力提升, 创新实践与职业发展, 为学生提供连续的智能支持.

? 提升校园治理服务力. 将制度, 流程, 部门知识与服务经验-化为智能服务, 提升校园管理与师生服务效能.

AI 不再只服务于某一工具或岗位, 而是成为连接学校知识, 教育过程与人才成长的共同能力.

由此, 教育版形成了清晰的Products逻辑: 以四类能力指向学校价值, 以六大场景承接教育现场, 以五一体化体验支撑持续使用与持续建设.

六大场景, 让 AI 真正走进教育现场

// 知校: 一问即得的校园智搜门户

// 智教: 教师身边的 AI 助教

// 慧学: 学生的 AI 学习伙伴

// 研创: 科研与创新实践的 AI 助手

// 向业: 学生职业发展的 AI 向导

// 善治: 校园治理与服务的 AI 帮手

让学校的 AI 真正用起来, 长起来

一套教育 AI 能力, 既要有统一入口, 也要能够服务不同角色, 支撑不同任务, 并随着学校的使用持续完善.

围绕这一目标, 360AI 知识库教育版构建了五一体化Products体验.

一校一门户, 以校园智搜门户汇聚校园搜索, 政策查询, 知识服务, 业务办理与智能应用, 让师生从一入口直达所需服务.

一人一助手, 面向教师, 学生与管理人员提供角色化 AI 工作台, 让不同身的人都获得更贴近自身场景的支持.

一校一智库, 让分散在文件, 系统与部门经验中的制度, 课程, 科研与服务资源, 沉淀为全校共享, 可信可用, 持续生长的校本知识智能中枢.

一站助成长, 贯通课程学习, 能力提升, 创新实践, 职业探索与求职准备, 为学生提供连续的成长支持.

一事一智能, 将高频任务沉淀为教育智能体与 AI 技能, 连接知识, 流程与服务入口, 推动师生从 "找到答案" 走向 "办成事情" .

教育 AI 不仅要好用, 更要安全可靠. 360AI 知识库教育版从内容到数据, 从权限到使用, 全程建立可靠防护, 让校园 AI 在清晰边界内安全运行.

从校本知识, 到校级智能; 从单点提效, 到教育全场景升级.