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《新聞聯播》報道!全國政協召開專題協商會,周鴻祎建言培養“矽基領導力”新型人才

全國政協19日在京召開”一體推進教育科技人才發展”專題協商會,中共中央政治局常委、全國政協主席王滬寧出席並講話。


王滬寧表示,中共十八大以來,以習近平同志為核心的中共中央把教育發展、科技創新、人才培養擺在治國理政的突出位置,深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略,圍繞一體推進教育科技人才發展作出重要部署,推動教育強國、科技強國、人才強國建設邁出堅實步伐。人民政協要深入學習貫徹習近平總書記關於一體推進教育科技人才發展的重要論述。深入貫徹落實中共二十屆四中全會和“十五五”規劃相關部署,牢牢把握教育科技人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐。聚焦建立健全教育科技人才一體推進協調機制,協同培養拔尖創新人才,完善國家戰略人才發現、培養、使用政策機制。 優化區域教育科技人才資源配置,塑造教育科技人才國際競爭新優勢等重點問題,紮實做好調查研究、協商建言、民主監督工作。


近100位全國政協委員參加會議。全國政協教科衛體委員會負責同志介紹專題調研情況,22位政協委員和專家發言,圍繞建立健全一體推進教育科技人才發展的協調機制,優化高等學校學科設置,創新人才培養模式,促進人才區域協調發展等協商建言。國務委員谌贻琴出席會議並講話,石泰峰主持上午的會議。中共中央國務院有關部門和單位負責同志到會聽取意見和建議,同政協委員協商交流。

全國政協委員、360集團創始人周鴻祎受邀參加會議並發言,圍繞“把握智能體技術發展新機遇,助推教育科技人才一體化發展”提出了具體建議,全文如下:


AI技術正在快速從大模型快速發展到智能體。在AI產業落地過程中,大模型只能聊天,而智能體有記憶和“手和腳”,可以使用工具,才可以真正幫人類幹活。今年以來火爆的龍蝦,就是智能體的典型案例。



大概在一年前,我們還只是把大模型看成實現通用人工智能的唯一路徑,但是龍蝦的出現,證明了通用人工智能更要靠智能體能力的進化。智能體並不是傳統意義上的軟件或者工具,而是一個“新的智能物種”,它能夠分解和規劃複雜任務,組合、提煉各類知識技能,使用和制作各種工具,而且智能體之間可以分工協作、自我進化,是真正能幫人幹活的“矽基助手”“矽基專家”。行業已經形成共識:沒有智能體,大模型的能力發揮是不穩定、不確定的;智能體做得好,可以讓大模型從70分發揮到90分的水平。因此,智能體與大模型在人工智能方面擁有同等重要的戰略地位。


智能體將對產業帶來幾個結構性影響。

一是“人工智能+”戰略能夠真正落地。今年,智能體加速走進政府、企業,在海量應用場景中落地見效。算力中心提供的通用算力,只有它並不能被企業直接使用,只有通過智能體把它轉換成行業專業的生產力。同時,像龍蝦這種開源智能體降低了企業和政府使用的成本和門槛,實現了科技普惠、推動“數轉智改”。


二是軟件產業和互聯網基礎設施會被重塑。軟件從過去是給人用的,變成了智能體調用的技能,而且軟件過去是人寫的,變成了智能體來編寫軟件。這將帶來整個軟件產業的整體重塑,對軟件產業的人才培養也帶來新的要求。過去我們用的郵箱、搜索引擎、微信,都是為人使用設計的,現在要為智能體重做一遍。中國擁有全球規模最大的互聯網基礎設施,這是一個巨大的產業再造的機會。


三是“智能體經濟”崛起。未來每個企業和個人,都會擁有多個智能體。它不僅在企業內部工作,還會代表企業、個人,在網絡上進行交易、協作和服務。互聯網將從“人和人連接”,演進為“智能體與智能體連接”,形成新的經濟形態。


所以智能體對科研的範式、AI for science、人才培養都帶來了巨大的影響,像美國矽穀的IT行業對人才的標準已經進行了重新的定義。那麼善於利用智能體的人,有可能成為“超級個體”。美國也在研究智能體成為科學家的助手,可以極大地提高科學家的產出能力。


智能體帶來了巨大機遇,也面臨安全的挑戰。一是AI人才供給不足。特別是能夠深刻理解、開發行業智能體的AI應用型人才尤為稀缺。二是智能體安全面臨巨大挑戰。龍蝦的技術還不成熟,面臨幻覺、漏洞、病毒、注入攻擊等風險。另一方面,美國的編程智能體已經實現了批量、全自動、低成本地發現漏洞,自己編寫網絡攻擊代碼,加劇了網絡安全的不對稱,對國家關鍵基礎設施安全帶來威脅。


我有兩個建議:

一是產教融合,培養實戰型人才。教育對接科技前沿、產業一線,為學生利用智能體老師來定制個性化培養路徑,實現因材施教、千人千面,要普及智能體的通識教育,加快培育能夠設計、開發、管理、指揮智能體的新型人才,培養“矽基領導力”。


二是產學研協同。將智能體安全技術,納入國家“十五五”重點科研專項,吸引創新要素聚集。支持兼具“安全+AI”雙能力的企業主導,聯合高校、科研機構,組建智能體安全攻關聯合體,實現智能體安全技術自主可控,防範和處置智能體安全威脅。

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